先请欣赏美图--西藏冬天的然乌湖（海拔3，500米左右）：
《Nature-way自然之道英语学习法》
--思考/体会题：
下面一些常用的词，大家知道它们的各种词性/形式变化吗？
--能力/able--ably--ability--(disabled)。。。。。。
男人/man--manly--manish--manned。。。。。。
脸/face--facial--facing--faceless。。。。。。
头/head--headed--heading--heady。。。。。。
手/hand--handful--handing--handy--handed。。。。。。
洗澡/bath--bathe--bathed--bathing--bather。。。。。。
照片/photograph-photographic-photographing-photography。。。。。。
相信/belief--believe--believable--believer--。。。。。。
计算/compute--computation--computational--computerize。。。。。。
黑暗/dark--darken--darkly--darkness--。。。。。。
大家去查词典，就可知道/学习了这些词汇的不同词性/形式。
（另外，也请大家多体会，这些词所对应的汉语用词的问题。）
（也请看附录五所举的，一些常见词的词性/意思演变的词例）
再比如，请大家看下面最常见的词：
--sun太阳/rain雨/snow雪/ice冰。。。。。。
这些词，对于大家来说，可能就认为它们是名词吧？
可是，它们有其它的词性/形式吗？/动词/形容词等？ 也即汉语的：
--晒太阳/有太阳的；下雨/有雨的；下雪/有雪的；结冰/有冰的。 其词性为：
--动词 /形容词； 动词/形容词； 动词/形容词；动词/形容词等。
请问，这些词的动词/形容词等形式，又是什么呢？。。。。。。或者
流行词“阳光男孩/女孩”，这个“阳光”就是形容词，其英语词是什么呢？
。。。。。。（请见后面的分析）
（注：在第一章，我们注明了，在词的下面加下划线和用不同的颜色，如：
“definition/定义”，目的之一，就是给大家区分词汇的不同词性/形式。
即：definition=define+后缀-ition--成为了名词。(省略了字母“e”）
而“define/定义”，则是动词。 这两个词当然是同样的意思）
所以，再请大家注意（重复一遍）：
这，应该就是国内第一次，由本书给大家明确指出的要点：
--同一个词的不同词性/形式变化--请一定转变观念！
也因此，我们要请大家特别注意：
不要只学一个词的一种词性/形式，而不了解/掌握其各种词性/形式。
而目前的词汇教学，没有这样做，大家当然就不能正确的运用了。
（而这，也是和学习国内其它方言，最大的区别之一--词的词性变化问题）
所以，也请老师们，一定要把一个词的各种词性/形式变化，一起教学！
而目前一个一个背“单词”的做法，当然就太错误了！
--转变观念的问题。
--现代汉语也有类似的一些词性/形式变化。
（而且基本是从英语学习/借鉴过来的），只是大家没有注意而已。
比如,大家习惯把汉语的助词“的，地，得”看成独立的字。
但实际上，其本身是没有任何实际意义的，
--所谓“功能词function word”而已。
大家知道其作用是什么吗？。。。。。。
典型的是，著名青年作家--韩寒，却曾经说不要区分这个“的，地，得”，而全部用“的”。大家现在又认为如何呢？。。。。。。
实际上，其作用,当然就是：
和英语（等欧洲语言）“前后缀”完全一样的形式/功能，就是起到：
--显示“词的形式/词性变化”的作用！ 即：
--“的”表示形容词/定语；“地”表示副词/状语；“得”表示补语。
大家现在认为是否如此呢？ 例子：
--好的, 好地, 好得； 快的, 快地, 快得。。。。。。
haode,haodi,haode； kuaide,kuaidi,kuaide。。。。。。
英语“好”的变化特殊，“good-well”（形容词/副词），看起来很不同。
那下面咱们就举几个和汉语相同/类似的变化：
比如上面的“现代/现代化”等，如果用汉语拼音写出来,就是：
--xiandaide --xiandaihua--xiandaihua。。。。。。
现代的------现代化------现代化。。。。。。
xifang------xifangde----xifanghua---xifanghua。。。。。。
西方---------西方的-------西方化------西方化。。。。。。
大家现在再看，这是否就象英语同一个词的不同形式（后缀）呢？
--其中的“的，化”等,就象英语词汇的“前后缀/词根”了吧？
所以，也请大家一定转变观念！
一定不要认为同一个词的“不同形式”是完全不同的词，而死记硬背。否则只能大大的增加大家的学习负担。
（这也是大家“打S也不再学习英语/外语”的原因之一吧？！）
当然，英语这些词性变化，比汉语“的，地，得”，就显得多了。
但是，相反的，汉语“的，地，得”虽然简单了，比如：
--高的/矮的，软的/硬的，强的/弱的；高地/矮地，软地/硬地，强地/弱地。
。。。。。。永远都是“的/地”。
从发音的角度看，这是否就很单调呢？
（而这，就是“音韵学”的内容了。请搜索“音韵学”）
实际上，英语词的这些词性/形式变化，主要是词汇拼写和发音的要求而已。也并不是大家感觉的那么复杂/困难的。（请见下面的具体分析）
对于我们上面介绍的这些词性/形式变化，大家可能又会问：
--为什么要掌握这些变化呢？为什么会有这些变化呢？ 这当然就是：
--英语句法的要求了！
（类似汉语“的，地，得”的功能/这是汉语学习英语的）
比如：
--“短”这个词，和其英语词“short”有关的各种词性的用法：
--a short skirt/一条短的裙子。这里“short”是形容词作定语--正确。
而如果大家用下面的词/词性：
--a shorten/shortage skrit。--这就错误了。因为：
其中的“shorten缩短/shortage/短缺”分别是动词/名词。语法错误了。
也请对比汉语语法：
难道在汉语里，大家能够说：
--一条缩短裙子/一条短缺裙子吗？。。。。。。
（要也应该是：“缩短了的裙子/短缺的裙子--shortened”等。这又是它的另外一个词性形式了--过去分词了。）
而另外的一个用法：
--Please shorten the skirt/请把这条裙子缩短。
这里的“shorten缩短”是动词作谓语。--正确。 而：
--Please short/shortage the skirt。--这又错误了。因为：
其中的“short/shortage”分别是形容词/名词，当然不能做谓语了。
难道在汉语里，大家能够说：
--请短的裙子/请短缺裙子吗？。。。。。。
而另外的一个用法：
--To overcome the shortage of water/克服水的不足/短缺。
这里的“shortage/短缺/不足”是名词作宾语--正确。 而如果是下面的：
--To overcome the shorten of water。--则又错误了。因为：
这个“shorten/缩短”是动词，当然不能作宾语。
难道在汉语里，大家能够说：
--克服水缩短吗？。。。。。。
上面这个例子，可能大家还是觉得有点难以理解。那就来最常用的：
--我们爱英语。
请问，这个“爱”该用下面的那一种词性/形式呢？即：
--love, lovely/lovable, loving, loveliness等词性/形式，汉语即：
--爱/爱情，可爱的， 爱的事物，可爱之处等。
很显然，上面这句话，根据汉语语法，大家也知道应该是其动词形式吧？
--即“love爱/动词”。也即--We love English。
而不能用其名词/形容词等形式，即：
--lovely/lovable可爱的，loveliness可爱之处。等。难道大家能够说：
--我们可爱的英语/We lovely English？--错误！
--我们可爱之处英语/We loveliness English？--错误！
（这两个，都不是句子了。而且即使要用，第一个也应该是our，而不是We）
这些，显然不符合语法的要求了，即：
--谓语当然应该是动词。名词/形容词等，不能做谓语！
至于该词的各种词性用法，也类似前面“短”的用法。请大家自己体会。
。。。。。。
所以，以上这些词性/用法，大家对比汉语的语法，也应该明白是否正确。
大家现在明白了英语词汇的这个“词性变化”的作用了吧？
所以我们前面说了，句法的学习，也一定要围绕“前后缀”来进行。
（这方面具体的要求，就请见后面“句法”部分的详细分析）
那么，大家又会问了，这些变化形式，--又该如何去学习/掌握呢？
还是请注意本书书名的意义“自然之道/nature-way”，
--事物的发展变化，是有其一定的规律rule的！
大家要是掌握了这些变化的规律，不就简单了吗？
那这个词性变化形式的规律是什么呢？这当然就是英语里所说的：
--前后缀--prefix/suffix。
（动词/名词/形容词/副词/分词等的各种变化形式/规律）
比如,请再看前面“现代化/西方化/全球化/工业化/规范化。。。。。。”，
大家从这些词的词性变化里，应该看见一些共同的地方/“前后缀”吧？如：
--后缀“-ize”等，表示动词--modernize/westernize/现代化/西方化；
--而后缀“-ation”等，则表示名词--modernization/westernization；
--而后缀“-ial”等，则又表示形容词--industrial/global/工业的/全球的；
--当然后缀“ly”，一般就表示副词了。。。。。。
（类似汉语词后面的“的，地，得”，实际也并不复杂/困难的。）
下面，咱们就对“前后缀”的各种变化，进行详细的分析：
--词的各种词性/形式form的变化：
（再请注意：这些是同一个词的词性/形式变化。而不是完全不同的词）
英语词汇的词性/形式变化（不同词性/形式而已），总体如下：
A）--动词/名词/形容词/副词形式/verb/noun/adjective/adverb。
B）--不定式indefinitive形式
C）--过去时/过去分词形式/past tense/past particle;
D）--现在分词/动名词形式/present particle/Gerund。
--共九种词性/形式。
而英语词汇其它的形式变化，还有：
E）--性gender（阳性，中性，阴性）的变化形式；
F）--名词/动词等的单/复数形式（后面加“S”等）；
G）--形容词/副词的比较级/最高级形式comparative/superlative；
（一般是后面加“er”和“est”；或者前面加“more更/most最”）；
H）--名词化形式--（前面加冠词“the/a/an”）；
I）--（代词的）格的变化形式（后面加“s/s'”等）；
--总共十五种以上的词性/形式的变化。
而这些词性/形式，当然也就是语法--即句法的要求。
（请见前面“领导/老/幼/爱/所爱”等例子--也请对比汉语句法）
（待续）
